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2021-09-14Actividades Digitales Como Estrategia Didáctica Para el Fortalecimiento de la Comprensión Lectora en Estudiantes del Grado SegundoRamirez-Campos, Shirley; Galeano-Leyva, Diana Maritza; Waldo-Mosquera, Ruth Dolores
2021-01-26Aprendiendo en Casa InetSanchez-Medina, Irlesa Indira; Giraldo-Ceballos, Cristian Andrés
2019-09-19Articulación de las intencionalidades de las prácticas del juego promovidas por los educadores iniciales con las necesidades e intereses de los niños de 3 a 4 años en un centro de desarrollo infantil en el municipio de FloridablancaCamargo Abello, Marina; Flórez Blandón, Martha; Gutiérrez Blanco, Martha Lucia; Mejía Betancourth, Sandra Yazmín; Ospina García, Lina Marcela
2020-12-18Constelación Literaria Mediada por Game-Based Learning GBL Como Estrategia Para Desarrollar Competencias de Lectura Crítica en Estudiantes de Grado NovenoVargas-Bermudez, Franciso Arnaldo; Franco-Chitiva, Julio César
2020-10-20Estrategia Didáctica Basada en el Juego con Mediación de la Realidad Aumentada Para Fortalecer la Competencia de Cálculo Mental en el Área de MatemáticaPinzoN-Reyes, Efrain Hernando; Ortiz, Carlos Arturo; Borja-Bermudez, Carmen Rosa
2021-09-17Estrategia Para el Fortalecimiento de la Resolución de Problemas Matemáticos Como Habilidad Investigativa, Mediante el uso de Recursos Digitales en Estudiantes de Grado QuintoPinzon-Reyes, Efrain Hernando; Espinel-Baquero, Natalia Bianey; Espinel-Carreon, Lady Johana
2021-02-18Fortaleciendo la Comprensión Lectora a través de la LúdicaAparicio-Franco, Ana Maria; Burgos-Hinestroza, Martha Cecilia; Suarez-Albarracin, Mariela
2021-04-06El Juego a Través de Powerpoint Como Herramienta Didáctica Para el Desarrollo de la Lectura Inferencial de los Estudiantes del Grado OctavoLizcano-Dallos, Jose Julian; Gutierrez-Montaña, Luz Dary
2021-09-03El Juego Como Estrategia Didáctica Para el Fortalecimiento de los Niveles de Comprensión LectoraSilva-Monsalve, Alexandra Maria; Bermúdez-Cano, Luis Fernando; Quintero-López, Joaquín David
2021-06-24El Juego Como Estrategia Didáctica Para Mejorar la Comprensión Lectora en Estudiantes de Grado Octavo Mediante Genial.LyCalderon-Benavides, Maritza Liliana; Correa-Correa, Santiago; Oscar-Dario, Osorio Loaiza
2021-04-14El Juego Como Estrategia Para Desarrollar las Habilidades Lecto-Escritoras de los Estudiantes de Tercer Grado, de la I.E Maiporé de BucaramangaNavas-Gomez, Tatiana Ines; Carvajal-Ariza, Ángela María; Meza-Ospina, Luz Orlidia
2021-07-21El Juego Como Estrategia Para la Comprensión Lectora en Estudiantes de Tercero PrimariaMoreno-Bueno, Erika Zulay; Blanco-Vanegas, Dominga
2021-02-24El Juego, Estrategia Didáctica y Motivadora en el Aprendizaje de las Matemáticas en los Estudiantes del Ciclo IIIViloria Perez Eivis Patricia; Arboleda Madrid, Dora Luz; Jaimes Mayorga Diana Liceth
2021-03-01Jugando a Través de las Tic, una Estrategia Didáctica Para el Fortalecimiento del Proceso Lector en Niños de Grado Primero de la I. E. Monseñor Alberto Reyes Fonseca Sede la Inmaculada de Guayabetal – CundinamarcaAsis-Maldonado, Roberto Carlos; Infante-Arias, Yully Paulina; Rey-Agudelo, Liliana Patricia
2020-11-19Jugando y ComprendiendoParra-Valencia, Jorge Andrick; Blanco-Bernal, Jaime; Reyes-Rodríguez, Martha Patricia
2020-12-18La Narrativa Grafica Mediada por el uso de Recursos Digitales como Estrategia Para Mejorar el Interes en la Lectura de los Estudiantes de Grado Decimo.Vargas Bermudez, Francisco Arnaldo; Aldana Corredor, Diana Carolina
2021-01-26Socrative, Herramienta Didáctica Para el Fortalecimiento de la Comprensión Lectora en Estudiantes de Grado 9°Osorio-Luz, Delia; Causil-Martínez, Maiter Elena; Jiménez-Juspian, Claudia Lorena
2021-11-04Uso Creativo de las TIC en la Elaboración de Juegos Didácticos Como Estrategia Para la Comprensión Lectora en el Nivel PreescolarHernandez-Martinez, Raul Octavio; Castellanos-Mesa, Yudi Patricia