Omisión de Vigilancia Y Control en la Celebración del Contrato “Formación de Cogestores en el Marco de la Construcción de una Cultura de Paz
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Resumen en español
la Primera Conferencia General de la UNESCO celebrada en el año de 1946, señaló que la educación constituye el instrumento clave para edificar una paz duradera .-Y fue mediante una iniciativa colombiana y con el apoyo de la UNESCO, que la Organización de Estados Americanos realizó en Octubre de 1999 un encuentro de expertos gubernamentales para diseñar un Programa sobe Educación para la Paz en el Hemisferio, el cual reconoció que la educación es uno de los pilares fundamentales para promover la paz, prevenir los conflictos, reducir ; la violencia y permitir el desarrollo y el bienestar de nuestros pueblos. La violencia no resulta de la manifestación de comportamientos instintivos sino de la expresión de comportamientos alienados, que no brotan espontáneamente sino que se adquieren a través de procesos específicos de privación, frustración y socialización. La situación de violencia que vive el país acentúa la tendencia a otorgarle responsabilidades cada vez mayores a la formación de sujetos capaces para interactuar armónicamente en la solución de los conflictos y para convivir civilizadamente. El proyecto denominado “FORMACIÓN DE COGESTORES EN ÉL MARCO DE LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CULTURA DE PAZ”, fue presentado como la solución a esos problemas sociales, teniendo como fundamento tres (3) ejes como prioridad institucional. Primer eje: TRANSFORMACIÓN SOCIAL. TERRITORIO DE EQUIDAD PROGRAMA: VALLEDUPAR PROSPERA PARA TODOS Y TODAS, Meta de Producto al 2015: PRIMERA INFANCIA, PROTECCIÓN: Realizar cuatro (4) estrategias integrales (campañas, talleres, capacitaciones) de promoción del buen trato en y hacia los menores con el fin de disminuir la violencia sexual, intrafamiliar y maltrato infantil y prevenir el reclutamiento y utilización de niños, niñas y adolescentes por parte de los grupos armados organizados al margen de la ley y de otros grupos delictivos organizados. TERCER EJE: TRANSFORMACIÓN CIUDADANA, TERRITORIO DE PAZ. PROGRAMA: VALLEDUPAR CONVIVE CON SEGURIDÁD, Metas de Producto al 2015: Poner en marcha una (1) estrategia de promoción-del buen trato, la cultura de la no violencia y el desarme durante el cuatrienio en cada comuna; y Diseñar e implementar una (1) estrategia de sensibilización y comunicación de los derechos de las mujeres víctimas de violencias, mecanismos de protección y erradicación de esta problemática durante el cuatrienio. PROGRAMA: VALLEDUPAR CON DERECHOS, Metas de Producto al 2015: Realizar una (1) campaña de promoción de una cultura en derechos humanos y sensibilización sobre minas antipersonal dirigida a las comunidades en riesgo e instituciones; e Implementar una (1) estrategia de prevención, sensibilización y comunicación en violencias y derechos hacia las mujeres, niños, niñas, adolescentes y personas LGBTI con enfoque diferencial. (Fuente: Contrato 552/2015) Palabras clave: Omisión, vigilancia; control, Contrato, Cogestores
Resumen en ingles
Anneleth Paola Daza Fernández, Karen Joanna Padilla C, Audreis Madeleine Ribon C. Jennifer Steicy Lara T, OMISSION OF MONITORING AND CONTROL AT THE CELEBRATION OF THE CONTRACT "FORMATION OF CO-GOVERNORS IN THE FRAMEWORK OF THE CONSTRUCTION OF A CULTURE OF PEACE" IN VALLEDUPAR COLOMBIA The First General Conference of UNESCO held in 1946, noted that education is the key instrument for building a lasting peace.-And it was through a Colombian initiative and with the support of UNESCO that the Organization of American States In October 1999, a meeting of governmental experts to design a Program on Education for Peace in the Hemisphere, which recognized that education is one of the fundamental pillars to promote peace, prevent conflicts, reduce; Violence and enable the development and well-being of our peoples. Violence does not result from the manifestation of instinctive behaviors but from the expression of alienated behaviors, which do not spontaneously arise but are acquired through specific processes of deprivation, frustration and socialization. The situation of violence in the country accentuates the tendency to give increasing responsibilities to the formation of subjects capable of harmoniously interacting in the solution of conflicts and to coexist civilly. The project called "TRAINING CO-GOVERNORS IN THE FRAMEWORK OF THE CONSTRUCTION OF A CULTURE OF PEACE IN THE MUNICIPALITY OF VALLEDUPAR" was presented as the solution to these social problems, based on three (3) axes as an institutional priority. First axis: SOCIAL TRANSFORMATION. TERRITORY OF EQUITY PROGRAM: VALLEDUPAR PROSPERA FOR ALL AND ALL, Goal of Product to 2015: FIRST CHILDHOOD, PROTECTION: Carry out four (4) comprehensive strategies (campaigns, workshops, trainings) to promote good treatment in and towards minors in order to reduce sexual violence, intrafamilial and child abuse and prevent recruitment And use of children and adolescents by organized armed groups outside the law and other organized criminal groups. THIRD AXIS: CITIZEN TRANSFORMATION, PEACE TERRITORY. PROGRAM: VALLEDUPAR CONVIVE WITH SAFETY, Product Targets to 2015: Put in place one (1) strategy of promotion-of good treatment, the culture of non-violence and disarmament during the four-year period in each commune; And Design and implement a (1) strategy to sensitize and communicate the rights of women victims of violence, mechanisms of protection and eradication of this problem during the four-year period. PROGRAM: VALLEDUPAR WITH RIGHTS, Product Targets to 2015: Carry out one (1) campaign to promote a culture of human rights and awareness of antipersonnel mines directed at at-risk communities and institutions; E Implement one (1) strategy of prevention, sensitization and communication in violence and rights towards women, children, adolescents and LGBTI people with a differential approach. (Source: Contract 552/2015) Key words: omission, surveillance; Control, contract, coggers