Proyecto de gestión Dirección de investigaciones, desarrollo e innovación tecnológica de la Foscal Internacional
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Resumen en español
La integracion docente- asistencial, tiene una gran importancia y un amplio reto en el cual se pretende generar mecanismos que sean de amplia ayuda entre la formacion del personal de salud y las diferentes necesidades que puedea presentar el servicio en el cual se encuentre, para lograr dar una solucion o respuesta a las diferentes necesidades que se encuentren en la poblacion a tratar. La realización de la formación de la practica profesional en el contexto de la investigación son necesarias tanto para el estudiante que realiza la practica, el docente asesor y el docente tutor de la practica, ya que amplia los horizontes intelectuales y permite mantenerse aun nivel científico actualizado. El objetivo principal es generar un apoyo a la gestión de enfermería en el área de investigación de la dirección de investigaciones, desarrollo e innovación tecnológica de la FOSCAL INTERNACIONAL, enmarcadas en la práctica profesional de la Universidad de Santander ‘’UDES’’ durante el periodo académico B-2018.
Resumen en ingles
The integration of teaching and care, has great importance and a broad challenge in which it is intended to generate mechanisms that are of broad help between the training of health personnel and the different needs that may present the service in which it is, to achieve a solution or response to the different needs found in the population to be treated. The realization of the formation of the professional practice in the context of the investigation are necessary so much for the student who realizes the practice, the teacher adviser and the teacher tutor of the practice, since it expands the intellectual horizons and allows to maintain even updated scientific level. The main objective is to generate support for nursing management in the research area of the direction of research, development and technological innovation of the FOSCAL INTERNACIONAL, framed in the professional practice of the University of Santander ''UDES'' during the academic period B-2018.