Estudio sobre las necesidades formativas y requerimientos del entorno laboral para evaluar la pertinencia del programa de tecnología en gestión administrativa
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Resumen en español
En el siguiente trabajo se realiza un estudio en el cual se indagó sobre las necesidades formativas y los requerimientos del entorno laboral para evaluar la pertinencia del programa de Tecnología en Gestión Administrativa de la Universidad de Santander. El trabajo está basado en identificar las necesidades formativas y requerimientos del entorno laboral que presentan las empresas de hoy en día para la contratación teniendo en cuenta el programa de Tecnología en Gestión Administrativa de la Universidad de Santander, se tomó como punto de referencia esta carrera de formación tecnológica porque es necesario evaluar la pertinencia que presenta el programa en el mundo laboral al que se enfrentaran los egresados una vez culminado el ciclo o etapa educativa. Actualmente los estudiantes y recién egresados de las carreras tecnológicas se encuentran en el mundo con un campus laboral altamente competitivo, siendo este el medio por el cual desarrollan capacidades aprendidas en el transcurso de la formación académica. Lo que busca este trabajo es evaluar los ámbitos en el cual los egresados desarrollarán sus habilidades cuando inician su vida laboral y presentar las sugerencias sobre aspectos a mejorar del programa de Tecnología en Gestión Administrativa de la Universidad de Santander frente al mundo empresarial.
Resumen en ingles
In the following work, a study was conducted in which the training needs and the needs of the work environment were investigated to evaluate the pertinence of the Technology in Administrative Management program of the University of Santander. The work is based on identifying the training needs and the demands in the employment that in the companies of today for the hiring take into account the program of Technology in Administrative Management of the University of Santander. technological training because it is necessary to evaluate the relevance of the program in the world of work that will face the graduates once the cycle or educational stage has been completed. Currently, this is the means by which skills learn in the course of academic training. What this work seeks is to evaluate the terms in which the graduates develop their skills when they begin their working life and present their suggestions to improve the Administrative Technology program of the University of Santander.