BBDA. Trabajos de Grado : [37] Collection home page

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2017-06-30Practica IV: Institución Educativa Colegio Monseñor Jaime Prieto AmayaPrato Velásquez, Jessica-Lorena.; Ciro Criado, María Alejandra
2019-12-16Sentido y significado de las ocupaciones de los adolescentes y jóvenes víctimas del conflicto armado, en CÚCUTA, NORTE DE SANTANDER año 2019Silva Mateus, Jennifer; Bacca Pabón, María Fernanda; Hurtado Paredes, Julieth Alexandra; Manzano Silva, Oscar Andrés; Contreras Rangel, Jael.
2019-11-20Practica IV: El uso de modalidades visuales y propioceptivas como medio facilitador de los procesos de transcripción textual en los escolares de segundo grado del colegio el Carmen Teresiano.Villamizar Molina, Stephany; Tolosa Jaimes, Diana Lucia; Contreras Rangel, Jael.
2019-10-16Práctica IV: Veolia Terapia ocupacional en los sistemas de prevención de desórdenes músculo-esqueléticos en el área de mantenimiento de la empresa veolia.Gelvez Bareño, Diana-Carolina; Alarcón Santana, Rubí Dayana; Contreras Rangel, Jael.
2019-12-16Relación de los factores ambientales intraescolares con la ejecución de los hábitos y técnicas de estudio de los estudiantes de 10 a 13 años del instituto General Santander.Amaya Mancilla, María-Alexandra; Tolosa Jaimes, Diana Lucia; Estévez Sánchez, Luz Gabriela; Sánchez Carrillo, Steffani Yesenia; Contreras Rangel, Jael.
2018-11-15Practica IV: Centrales eléctricas del Norte de Santander S.A E.S.P. método nasa como herramienta para propiciar un clima laboral saludable en los trabajadores del área de gestión comercial de la empresa CENSGelvez Bareño, Diana-Carolina; Ramírez Cáceres, Kimberly Johanna; Contreras Rangel, Jael.
2019-12-12Practica IV: ONG crecer en familia la terapia recreativa para el favorecimiento de las destrezas de interacción en los adolescentes en situación de vida en calle de la ONG crecer en familiaRamirezparis Contreras, Jessica; Bacca Pabón, María Fernanda; Contreras Rangel, Jael.
2019-11-20Práctica IV: La proyección melódica sucesiva en el desarrollo de la secuencia rítmica, e impacto a la decodificación de la instrucción verbal trasmitidas de 3 a 6 pasos, en los escolares de jardín y transición del colegio “el Carmen teresiano”Ortiz Carrascal, Yoryany.; Estévez Sánchez, Luz Gabriela; Contreras Rangel, Jael.
2019-11-26Practica IV: Colegio padre Luis variara técnicas grafoplasticas creativas en acción rítmica y cruce de información lineal para la adquisición de la integración bilateral simétrica en los escolares del grado pre-jardín y jardín del colegio padre Luis variaraOrtiz Carrascal, Yoryany.; Valencia Ortega, Jossfrey Yajandra; Contreras Rangel, Jael.
2019-12-16Habilidades motoras y de procesamiento que restringen la participación en los hábitos y rutinas de las personas adultas mayores del centro de vida llanitos del Municipio de los patios 2018 - 2019Eslava Piña, Lerma Jattin; Alarcón Santana, Ruby Dayana; Duarte Bayona, Liseth Natalia; Ortega Contreras, Karen Tatiana; Contreras Rangel, Jael.
2019-12-16Ambientes de comportamiento que inciden en la disfunción de la identidad ocupacional de jóvenes entre los 18 y 26 años víctimas del conflicto armado en CÚCUTA - NORTE DE SANTANDER en el 2019Silva Mateus, Jennifer; López Sánchez, Angie Juliett; Contreras Rangel, Jael.
2019-08-30Influencia del tipo de videos juegos, en los hábitos de estilo y la interacción social de los adolescentes de 10 a 15 años en el COLEGIO CARDENAL SANCHA, CUCUTA 2017.Ramirezpariz Contreras, Jessica; Ayala Patiño, Julieth Mileny; Caballero Peña, Jennifer Andrea; Contreras Rangel, Jael.
2019-11-20Practica IV: Las actividades de descanso y sueño restaurador en la promoción del bienestar ocupacional de los trabajadores asistenciales del área de hospitalización del HOSPITAL UNIVERSITARIO ERASMO MEOZ en la ejecución del desempeño laboral.Gelvez Bareño, Diana-Carolina; Ayala Patiño, Julieth Mileny; Contreras Rangel, Jael.
2019-11-18Práctica IV: Técnicas expresivo-proyectivas para favorecer la identidad ocupacional en los pacientes con farmacodependencia (METADONA Y GRANJA TALLER LA GLORIA) del Hospital MENTAL RUDESINDO SOTOBalaguera Gualdron, Lina Marcela; Hurtado Paredes, Julieth Alexandra; Contreras Rangel, Jael.
2018-11-20Practica IV: Institución educativa monseñor JAIME PRIETO AMAYAOrtiz Carrascal, Yoryany.; Gelvez Soler, Kelly Dayana; Contreras Rangel, Jael.
2019-11-22Práctica IV: Ruta de inclusión para la decodificación visual de la proyección textual desde el pensamiento intuitivo y deductivo dirigido a docentes de básica primaria de la institución educativa MARCO FIDEL SUAREZ.Ortiz Carrascal, Yoryany.; Sánchez Carrillo, Steffani Yesenia; Contreras Rangel, Jael.
2019-05-30Practica IV - Instituto pedagógico CARLOS RAMIREZ PARISRamirezpariz Contreras, Jessica; Cáceres Alonso, Gina Daniela; Contreras Rangel, Jael.
2019-11-20Practica IV: El input vestíbulo-bilateral en la modulación y direccionalidad del gesto gráfico en tareas pre-esquemáticas, en los escolares de pre-jardín y jardín, pertenecientes a la institución Kids Family School S.A.SOrtiz Carrascal, Yoryany.; Martínez Ortiz, Martha Cecilia; López Sánchez, Angie Juliett
2018-11-19Practica IV: ONG CRECER EN FAMILIA situación de vida en calle.Balaguera, Lina-Marcela.; Campillo Assaf, Karen Salome.; Contreras Rangel, Jael.
2017Practica IV: COLEGIO PEDAGÓGICO NUEVO MONTESSORI.Ortiz Carrascal, Yoryany.; Peña Peña, Maira Alejandra.
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