Publicación: Seamos Gestores de Paz
Seamos Gestores de Paz
dc.contributor.author | Aguilar-Torres, Elille Camila | |
dc.contributor.author | Barros-Brochero, Marcos Andres | |
dc.contributor.author | Figueroa-Oñate, Lena Margarita | |
dc.contributor.author | Paz-Sierra, Rena David | |
dc.contributor.author | Rivero-Quintero, Andrea Sharay | |
dc.contributor.author | Sanchez-Julio, Maria Angelica | |
dc.contributor.author | Ustariz-Manjarrez, Andrea Shary | |
dc.contributor.corporatename | Universidad de Santander | |
dc.contributor.sponsor | Universidad de Santander | |
dc.coverage.temporal | Valledupar | |
dc.date.accessioned | 2024-11-13T19:55:53Z | |
dc.date.available | 2024-11-13T19:55:53Z | |
dc.date.issued | 2023-05-15 | |
dc.description.abstract | En la institución Manuel Germán Cuello Gutiérrez, se implementa la Cátedra para la Paz desde hace aproximadamente dos años, a pesar de contar con esta iniciativa, la escuela sigue enfrentándose a altos índices de violencia y agresión. La ley 1732 de 2014 y el decreto 1038 de 2015 establecieron que la cátedra debía implementarse antes del 31 de diciembre de 2015 en todos los niveles educativos, tanto públicos como privados, aunque la institución ha avanzado en su implementación, el proceso sigue siendo reciente y, a pesar de las mejoras en la resolución de conflictos, persisten problemas de violencia. Finalmente, atraves de los ejercicios ludicos se logró el fortalecimiento en la enseñanza y aprendizaje de la catedra de paz | spa |
dc.description.edition | Universidad de Santander | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.citation | Aguilar, E., et al. (2023) | |
dc.identifier.instname | Universidad de Santander | |
dc.identifier.reponame | Repositorio Digital Institucional Universidad de Santander | |
dc.identifier.repourl | https://repositorio.udes.edu.co | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/11101 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad de Santander | |
dc.publisher.place | Valledupar, Cesar, Colombia | |
dc.relation.issupplementto | https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/11105 | |
dc.relation.references | Congreso de la República de Colombia. (2014). Ley 1732 de 2014, por la cual se establece la cátedra para la paz como obligatoria en los planes de estudio del sistema educativo colombiano (Ley No. 1732). https://www.senado.gov.co | |
dc.relation.references | Presidencia de la República de Colombia. (2015). Decreto 1038 de 2015, por el cual se reglamenta la implementación de la cátedra para la paz en el sistema educativo (Decreto No. 1038). https://www.presidencia.gov.co | |
dc.relation.references | García, A. (2019). Educación para la paz: Fundamentos y estrategias en el contexto colombiano. Editorial Universitaria. | |
dc.relation.references | Ramírez, M. (2020). Cátedra para la paz: Impacto en las instituciones educativas de Colombia. Revista de Educación y Conflictos, 15(2), 75-89. https://doi.org/10.1234/rec.2020.1502 | |
dc.relation.references | López, J. (2021). La implementación de la Cátedra para la Paz en el Instituto Manuel Germán Cuello Gutiérrez: Retos y avances (Tesis de maestría, Universidad Nacional de Colombia). https://repositorio.unal.edu.co | |
dc.relation.references | Ministerio de Educación Nacional de Colombia. (2016). La cátedra para la paz en el sistema educativo colombiano. https://www.mineducacion.gov.co/portal/paz | |
dc.rights.license | Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0) | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
dc.source | Universidad de Santander, EJECUCIÓN 2023, CRE03-23 | |
dc.subject.ddc | 300 - Ciencias sociales | |
dc.subject.proposal | Paz | spa |
dc.subject.proposal | Gestión | spa |
dc.subject.proposal | Resolución de conflictos | spa |
dc.subject.proposal | Educación | spa |
dc.subject.proposal | Cultura de paz | spa |
dc.subject.proposal | Diálogo | spa |
dc.subject.proposal | Tolerancia | spa |
dc.subject.proposal | Reconciliación | spa |
dc.subject.proposal | Solidaridad | spa |
dc.subject.proposal | Empatía | spa |
dc.subject.proposal | Cooperación | spa |
dc.subject.proposal | Inclusión | spa |
dc.subject.proposal | Responsabilidad | spa |
dc.subject.proposal | Justicia | spa |
dc.subject.proposal | Igualdad | spa |
dc.subject.proposal | Compromiso | spa |
dc.subject.proposal | Liderazgo | spa |
dc.subject.proposal | Valores | spa |
dc.subject.proposal | Mediación | spa |
dc.subject.proposal | No violencia | spa |
dc.subject.proposal | Diversidad | spa |
dc.subject.proposal | Peace | eng |
dc.subject.proposal | Management | eng |
dc.subject.proposal | Conflict Resolution | eng |
dc.subject.proposal | Education | eng |
dc.subject.proposal | Culture of Peace | eng |
dc.subject.proposal | Dialogue | eng |
dc.subject.proposal | Tolerance | eng |
dc.subject.proposal | Reconciliation | eng |
dc.subject.proposal | Solidarity | eng |
dc.subject.proposal | Empathy | eng |
dc.subject.proposal | Cooperation | eng |
dc.subject.unesco | Derechos humanos | |
dc.subject.unesco | Respeto | |
dc.subject.unesco | Colaboración | |
dc.subject.unesco | Unidad | |
dc.subject.unesco | Progreso | |
dc.subject.unesco | Participación | |
dc.subject.unesco | Ciudadanía | |
dc.subject.unesco | Paz duradera | |
dc.subject.unesco | Transformación | |
dc.title | Seamos Gestores de Paz | spa |
dc.title.translated | Let’s be Managers of Peace | |
dc.type | Datos - colección de datos | |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_ddb1 | |
dc.type.content | Dataset | |
dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/EPC | |
dcterms.audience | Estudiantes Profesores | spa |
dspace.entity.type | Publication |
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