Fortalecimiento del manejo ambiental y sanitario por los caficultores indígenas de la etnia Arhuaca con asentamiento en Pueblo Bello, como alternativa de mitigación del impacto ambiental y su efecto en salud pública: subproyecto 1
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Autor corporativo
Universidad de Santander - UDES
Recolector de datos
Otros/Desconocido
Director audiovisual
Ruben Casalins
Editor/Compilador
Editores
Universidad de Santander-UDES
Tipo de Material
Fecha
2022-10-01
Cita bibliográfica
Paez , Esmeralda, Fragoso, Amaya Elia Mercedes. Pedraza Claros Bertilda. Perspectiva de mujeres Arhuacas, frente a temas de salud, autocuidado, medioambiente y caficultura. 2022. https://www.youtube.com/watch?v=31G099izGGo
Título de serie/ reporte/ volumen/ colección
Es Parte de
Resumen en español
El videon fue realizado para mostrar la perspectiva de las mujeres arahuacas frente a temas de salud, autocuidado, medio ambiente y caficultura, desde la región de Pueblo Bello Cesar, Sierra Nevada de Santa Marta, Colombia. Se resalta el aporte de las mujeres en diferentes esferas del colectivo , lo que las ha llevado a tomar un rol de liderazgo en el ámbito regional. Se expone en el papel de las mujeres arhuacas en el mantenimiento de la tradición de la medicina indígena, la adopción de la medicina occidental en sus prácticas de autocuidado, su participación en la producción del café, y su simbología propia de la cultura que profesan. La producción del café es reconocida como una de las principales actividades económicas la cual es llevada a cabo como un trabajo familiar en armonía con la naturaleza. Se prioriza la preservación del medio ambiente y se reclama de las poblaciones no indígenas una mayor responsabilidad en el uso de los recursos naturales.
Descripción general
La estrategia “Me cuido-te cuido”, fue generada a partir del proyecto de investigación denominado, Fortalecimiento del manejo ambiental y sanitario por los caficultores indígenas de la etnia arhuaca con asentamiento en Pueblo Bello, Cesar como alternativa de mitigación del impacto ambiental y su efecto en salud pública, en el marco de la Convocatoria 874 de 2020 del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (MINCIENCIAS). La estrategia pretendió aportar al fortalecimiento social del conocimiento y la construcción colectiva entre academia y sociedad. Para su desarrollo, se empleó la metodología de Investigación Acción Participativa (IAP). La convocatoria a los encuentros, fue realizada por una líder de la comunidad, quién también garantizó los permisos ante la autoridad del gobierno arhuaco en la zona. Luego del reconocimiento de la población, se realizaron conversatorios entre las investigadoras y las mujeres de la comunidad que asistieron, para intercambiar saberes frente a temas de salud y autocuidado, conocer sus condiciones actuales y evaluar de forma interactiva sus necesidades. Se diseñó y aplicó el plan de capacitación pertinente para madres y niños en autocuidado, mediante el intercambio de información acerca de higiene personal para los niños y preparación de alimentación sana para las madres.
Posteriormente, se realizaron debates constructivos y se abordaron temas con la implementación de actividades dinámicas y participativas con madres y niños, dirigidas al adecuado lavado de manos, higiene oral desde la temprana edad, normas para garantizar la seguridad de alimentos, prevención personal y grupal de enfermedades infectocontagiosas. Durante el intercambio de experiencias, las mujeres arhuacas expusieron su visión del mundo y del rol que cumplen en el desarrollo sostenible, la conservación de la biodiversidad, la consolidación de la paz y seguridad alimentaria a pesar de las múltiples brechas socioeconómicas que enfrentan. De la comunidad se apropia, la forma en la que abordan los problemas de salud cuando se presentan; se denota que, a pesar de haberse mantenido la transmisión del conocimiento ancestral, se han adoptado prácticas de la medicina occidental, entendiéndose que la comunidad ha permitido se permee la práctica de ambas medicinas, sin que se violen los fundamentos de su cultura y creencias. De su experiencia revelan que, las elecciones que se tomen en cuestiones de salud, deben enmarcarse en las necesidades y en la experimentación. Aclaran que, aunque la escogencia de alternativas terapéuticas entre los indígenas, no se limitan a la implementación de la medicina tradicional, si manejan contrastes como el de contar con un puesto de salud y adjunto a este lugar estar ubicada una zona sagrada dividida en dos áreas; una contiene las plantas medicinales y la otra es para la toma de los medicamentos ancestrales, todo dirigido y supervisado. Estos saberes y experiencias, son transmitidos de generación en generación, a través de la construcción de conocimiento empírico por medio de prácticas y representaciones comunes.
Adicional a lo anterior, la estrategia facilitó la adopción por parte de la comunidad de prácticas de autocuidado y de la implementación por los niños del juego “me cuido-te cuido” con la puesta en marcha de la herramienta e - learning, como ayuda de aprendizaje. La investigación también resalta el aporte de las mujeres arhuacas en diferentes esferas del colectivo. El trabajar con mujeres lideresas de la comunidad, facultó dejar en relieve, su rol en el mantenimiento de la tradición de la medicina indígena y la inserción de prácticas como las propuestas por la estrategia, para ser aplicadas en adelante en la población.
Estos espacios permitieron reconocer, diferentes visiones respecto a los temas tratados e identificar distintas formas de apropiar el conocimiento. Los diálogos, que fueron mantenidos en condiciones de equidad, respeto y valoración de la diferencia, llevaron al fortalecimiento de capacidades y la construcción de nuevas relaciones entre los actores, los saberes y los conocimientos.
Parte de la experiencia, se presentan en el video “Perspectiva de mujeres Arhuacas, frente a temas de salud, autocuidado, medioambiente y caficultura – La visión de las montañas”. Además, se divulgó en el evento científico, Conference on Interdisciplinary Social Sciences, National and Kapodistrian University of Athens, Athens, Greece, 21-23 July 2022. El título de la ponencia fue, Diseño de estrategias para el aprendizaje del autocuidado en un grupo de madres y niños de la comunidad Arhuaca mediante didácticas con inserción de las herramientas TIC.