Examinando por Autor "Castro-Hernandez, Keiris Alexandra"

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    Diferencias del Desarrollo de las Habilidades Motoras Básicas de los Niños y Niñas que Practican el Deporte del Futbol vs los Niños y Niñas que no Practican
    (Universidad de Santander, 2023-11-10) Guerra-Daza, Clara Lucia; Rosado-Herrera, Laura; Villalobos-Hernández, María Yolanda; Molina-Castro, Carmen Helena; Arias-Ochoa, Myriam Esther; Castro-Hernandez, Keiris Alexandra; Duran-Osorno, Karen Margarita
    Las habilidades motrices básicas son definidas como un conjunto de movimientos primordiales y acciones motrices que surgen en la evolución del desarrollo humano de los patrones motores, el propósito principal del presente estudio es determinar si la práctica del deporte del futbol en edades tempranas puede mejorar el dominio y desarrollo de las habilidades motrices básicas y para ello, se analizan las habilidades motrices en dos grupos de niños y niñas, y un grupo de estudiantes de una escuela y otro de practicantes del deporte del futbol de un rango de edad de 6 a 11 años. Determinar si existen diferencias en el desarrollo de las habilidades motoras básicas de los niños y niñas que practican deporte vs los niños y niñas que no practican deporte La metodología empleada corresponde a un diseño cuantitativo de estudio transversal analítico, la población objeto de estudio 86 niños y niñas en edades de 6 a 11 años, que asistieron a una escuela deportiva e institución educativa de la ciudad de Valledupar, la valoración se hizo por medio de la batería de habilidades motrices básicas colombiana. En cuanto a los resultados se evidencio que la edad más predominante para los grupos comparados es de 8 años, siendo el género más predominante el sexo femenino para ambos grupos, en relación a las medidas antropométricas se determina que más del 50% de la población presenta un índice de masa corporal adecuado para la edad, no obstante, en la valoración de las habilidades motrices básicas se establece que hay mínimas diferencias en las habilidades de locomoción, manipulación y estabilidad. Hay que resaltar que, aunque no hubo un porcentaje significativo entre las variables comparadas en ambos grupos, se observó que los niños y niñas que asisten a escuelas deportivas presentan un mejor desempeño en relación a las habilidades motoras básicas comparado con el grupo de no practicantes.
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    Nivel de Actividad Física y Estado Nutricional en Población Venezolana Adulta Migrante en la Ciudad de Valledupar
    (Universidad de Santander, 2024-05-17) Martínez-Milian, Breydis Yaneth; Daza-González, Yenelys Isabel; Fragozo-Araujo, Kelvis Sabina; Bustos-Léon, Gina Maureth; Castro-Hernandez, Keiris Alexandra; Arias-Ochoa, Myriam Esther
    La actividad física es cualquier movimiento generado por los músculos esqueléticos produciendo un gasto energético que a la realización periódica puede ayudar a prevenir y controlar enfermedades no transmisibles tales como la obesidad, la diabetes, el cáncer y la hipertensión. se busca determinar el nivel de actividad física y estado nutricional de la población venezolana adulta migrante en la ciudad de Valledupar. Esta investigación es de tipo observacional descriptivo de corte transversal, con una muestra calculada con la herramienta OPEN EPI1 con un total 213 adultos. Se utilizó en físico formularios como consentimiento informado, cuestionario sociodemográfico, cuestionario para calcular el nivel actividad física IPAQ y toma de medidas antropométricas. El análisis de datos se realizó con el programa Excel con resultados prevalentes como sexo femenino, edad entre 27 a 36 años, estrato socioeconómico bajo-bajo con un 73% con un nivel de escolaridad predomínate en secundaria completa 47%, nivel de actividad fisca moderado y una conducta sedentaria de 90%. De acuerdo al resultado obtenido en la toma de muestras antropométricas se determina que el mayor porcentaje es de 39% de peso normal y el 30% presenta sobrepeso. En cuento al riesgo cardiovascular el 45% de la muestra presenta un riesgo cardiovascular.