Examinando por Materia "Educación Musical"

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    Acceso abierto
    El Videoarte Como Herramienta Para Fortalecer los Procesos de Aprendizaje de la Música en los Estudiantes de Sexto Grado
    (Universidad de Santander, 2021-08-05) Maya-Escobar, Ana Bolena; Bacca-Pachón, Paola Andrea
    El uso de la tecnología en la Educación musical ha tenido un impulso significativo por el enorme interés que despierta en los estudiantes. La estrategia pedagógica del presente trabajo de grado propone el uso del Videoarte como manifestación artística que forma parte del movimiento Arte de los Nuevos Medios, para fortalecer el aprendizaje de la música, particularmente en la comprensión de las cualidades del sonido. La pregunta de investigación es: ¿Cómo el Videoarte fortalece los procesos de aprendizaje de la música en los estudiantes de sexto grado? La presente investigación tiene un enfoque mixto con una muestra poblacional de 21 estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa José Eusebio Caro de la ciudad de Popayán. El proyecto tiene como objetivo propiciar experiencias sonoras con actividades lúdicas para que el estudiante identifique el sonido y sus cualidades; utilizar aplicaciones de software de licencia libre, que permitan la exploración, composición y mezcla de sonidos para una mejor comprensión de conceptos musicales; la creación de historias acompañadas de efectos sonoros y composiciones musicales hechas por los estudiantes; hacer un registro de estas experiencias por medio del Videoarte, para presentar como resultado final del proyecto. Entre los aspectos más destacados del proyecto se puede concluir que el Videoarte es una estrategia de creación audiovisual que se convierte en una herramienta pedagógica para fortalecer procesos educativos en cualquier área del conocimiento y propicia espacios de creación artística, además de generar acciones reflexivas y críticas sobre el entorno mediático.