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Influencia del Estrés Laboral en el Desempeño de los Docentes de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Santander Campus Valledupar

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dc.contributor.advisorSosa-Ochoa, Melissa Paola
dc.contributor.authorDaza-Guerra, Helen Johana
dc.contributor.authorDe La Cruz-Guerra, María José
dc.contributor.juryQuiroz-Díaz, Paola Margarita
dc.contributor.juryPerea-Candelario, Kathleen Denith
dc.date.accessioned2024-02-27T23:27:05Z
dc.date.available2024-02-27T23:27:05Z
dc.date.issued2023-11-10
dc.descriptionDigitalspa
dc.description.abstractLa finalidad de esta investigación fue determinar la influencia del estrés laboral en el desempeño de los docentes de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Santander campus Valledupar. Este estudio cuantitativo, correlacional de alcance transversal se elaboró con una muestra de 40 docentes que pertenecen al programa de comunicación social y periodismo, derecho y psicología; para medir las variables, se implementó el cuestionario de estrés laboral del Ministerio de Protección Social en su tercera versión y el cuestionario de desempeño laboral EVADES (Tapia 2017), así mismo su análisis se realizó mediante los programas PSPP y JASP. Los resultados descriptivos reflejaron bajos niveles de estrés laboral en toda la población, y un alto desempeño laboral a la hora de ejecutar y desarrollar cada una de sus funciones dentro de la institución. Para finalizar, se observó la incidencia del estrés en el desempeño de los docentes, mediante un análisis de correlación de variables, con el cual se concluyó el inconexo entre las variables de estudio, confirmando así la hipótesis nula planteada durante el proceso de investigación, por lo que el estrés laboral no es considerado un factor que influya negativamente en el desempeño laboral de los docentes de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Santander Campus Valledupar.spa
dc.description.abstractThe purpose of this research was to determine the influence of work stress on the performance of teachers of the Faculty of Social Sciences of the Universidad de Santander campus Valledupar. This quantitative, correlational study of cross-sectional scope was developed with a sample of 40 teachers belonging to the program of social communication and journalism, law and psychology; to measure the variables, the questionnaire of work stress of the Ministry of Social Protection in its third version and the questionnaire of work performance EVADES (Tapia 2017) were implemented, likewise its analysis was performed using the PSPP and JASP programs. The descriptive results reflected low levels of work stress in the entire population, and high work performance when executing and developing each of their functions within the institution. Finally, the incidence of stress on the performance of teachers was observed through a correlation analysis of variables, which concluded the disconnection between the study variables, thus confirming the null hypothesis raised during the research process, so that work stress is not considered a factor that negatively influences the work performance of teachers of the Faculty of Social Sciences of the University of Santander Campus Valledupar.eng
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenamePsicólogo
dc.description.tableofcontentsIntroducción 19 Capitulo I. Planteamiento del Problema 21 Descripción del Problema 21 Pregunta Problema 22 Objetivos 22 Objetivo General 22 Objetivos Específicos 23 Justificación 23 Área y Línea de Investigación 25 Capitulo II. Marcos Referenciales 26 Antecedentes y/o Estado del Arte 26 Marco Teórico 30 Marco Conceptual 33 Estrés Laboral 33 Desempeño Laboral 34 Marco Contextual/Institucional 35 Misión 36 Visión 36 Principios 36 Valores 37 Marco Legal 37 Capitulo III. Marco Metodológico 40 Enfoque Epistemológico 40 Diseño/Alcance 40 Definición Operacional de Variables 41 Hipótesis 42 Procedimiento 42 Población, Muestra y Muestreo 43 Instrumentos 44 Análisis de Datos 46 Consideraciones Éticas 47 Recursos, Presupuesto y Financiamiento 50 Cronograma de Actividades 50 Resultados 51 Resultados Descriptivos 51 Resultados Correlacionales 60 Discusión 63 Conclusiones 65 Recomendaciones 67 Referencias 68 Apéndices 77spa
dc.format.extent76
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad de Santander
dc.identifier.localT 21.23 D191i
dc.identifier.reponameRepositorio Digital Universidad de Santander
dc.identifier.repourlhttps://repositorio.udes.edu.co
dc.identifier.urihttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/10023
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Santander
dc.publisher.branchValledupar
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales
dc.publisher.placeValledupar, Colombia
dc.publisher.programPsicología
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dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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dc.title.translatedInfluence of Work Stress on the Performance of Teachers of the Faculty of Social Sciences of the Universidad de Santander Campus Valledupar
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
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