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Análisis del Desempeño Ocupacional Disfuncional en Terapia Ocupacional, Estado del Arte

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dc.contributor.advisorContreras-Paredes, Daisy Johanna
dc.contributor.authorSantander-Quintero, Shelsing Virginia
dc.contributor.authorPrada-Tarazona, Shrrin
dc.contributor.juryHernández-Vergel, Viviana Karina
dc.contributor.juryBacca-Pabón, María Fernanda
dc.date.accessioned2024-09-25T17:23:56Z
dc.date.available2024-09-25T17:23:56Z
dc.date.issued2023-12-15
dc.descriptionDigitalspa
dc.description.abstractLa presente investigación con título análisis del desempeño ocupacional, se desarrolló con el objetivo de analizar el desempeño ocupacional disfuncional en terapia ocupacional durante todo el ciclo de vida, para llevar a cabo lo anterior se efectuó una revisión bibliográficas de artículo de investigación, trabajos de grado a nivel pregrado y posgrado así como libros, en donde se utilizó una metodología basada en nivel descriptivo con un enfoque cualitativo, permitiendo una contextualización de la información recolectada, así como la interpretación y generación de categorías y subcategorías, así como de análisis de información, con el propósito de re categorización de la teoría que fundamente el desempeño ocupacional, desde la disfunción ocupacional y desempeño ocupacional. Según los resultados obtenidos, se puede establecer que el desempeño ocupacional no posee una conceptualización específica, sino que se relaciona directamente con el desempeño ocupacional y la disfunción ocupacional, según los resultados de las investigaciones consultadas, para cada sector de intervención y ciclo de vida en el que se presente la disfunción ocupacional, relacionan los términos a criterio del investigador, según la clasificación de la literatura recopilada, se establecieron categorías emergentes del desempeño ocupacional relacionados con alteraciones, que no coincidían entre sí para categorizar el término, es por ello que se realiza una interpretación fenomenológica para dar respuesta analítica al tema de investigación, es por ello que se establece como resultado y el análisis la propuesta de definición del concepto de análisis de desempeño ocupacional, con el propósito de fundamentar la relación existente entre la alteración de las capacidades funciones en las acciones específicas de un rol o actividad competente significativa.spa
dc.description.abstractThe present research, entitled analysis of occupational performance, developed with the objective of analyzing dysfunctional occupational performance in occupational therapy throughout the life cycle. To conduct the above, a bibliographic review of research articles, degree works conducted. at the undergraduate and postgraduate level as well as books, where a methodology based on a descriptive level with a qualitative approach was used, allowing a contextualization of the information collected, as well as the interpretation and generation of categories and subcategories, as well as information analysis, with the purpose of recategorization of the theory that bases occupational performance, from occupational dysfunction and occupational performance. According to the results obtained, it can be established that occupational performance does not have a specific conceptualization, but is directly related to occupational performance and occupational dysfunction, according to the results of the research consulted, for each sector of intervention and life cycle in When occupational dysfunction occurs, the terms are related at the discretion of the researcher, according to the classification of the collected literature, emerging categories of occupational performance related to alterations were established, which did not coincide with each other to categorize the term, which is why performs a phenomenological interpretation to provide an analytical response to the research topic, which is why the proposed definition of the concept of occupational performance analysis is established as a result and analysis, with the purpose of substantiating the relationship between the alteration of capabilities functions in the specific actions of a significant competent role or activityeng
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameTerapeuta Ocupacional
dc.description.tableofcontentsResumen 15 Summary 17 Introducción 19 El Problema 21 Planteamiento del Problema 21 Formulación del Problema 24 Objetivos 25 Objetivo General 25 Objetivos Específicos 25 Justificación 26 Marco Referencial 28 Antecedentes de la Investigación 28 Antecedentes de Carácter Internacional 28 Antecedentes de Carácter Nacional 30 Antecedentes de Carácter Regional 32 Marco Teórico 34 Recorrido Historiográfico de la Terapia Ocupacional 34 Contextualización de la Ocupación en Terapia Ocupacional 36 La Ocupación como Objeto de Estudio 37 Según Álvarez et al. Se propone una conceptualización de 37 Desempeño Ocupacional vs. Disfunción ocupacional. 39 Ámbitos de Actuación y Sectores de Intervención ..........................................................................................................................................39 Ciclo de Vida ..........................................................................................................................................................................................................................................................41 Estado del Arte....................................................................................................................................................................................................................................................43 Fases del Estado del Arte ..................................................................................................................................................................................................................44 Marco Conceptual ..........................................................................................................................................................................................................................................45 Desempeño ............................................................................................................................................................................................................................................................45 Desempeño Ocupacional ....................................................................................................................................................................................................................45 Disfunción ..................................................................................................................................................................................................................................................................46 Estado del Arte....................................................................................................................................................................................................................................................46 Funcional ....................................................................................................................................................................................................................................................................46 Ocupación ..................................................................................................................................................................................................................................................................46 Terapia Ocupacional ..................................................................................................................................................................................................................................46 Marco Legal ............................................................................................................................................................................................................................................................47 Ley 949 de 2005 ..............................................................................................................................................................................................................................................47 Resolución 4502 de 2012 ..................................................................................................................................................................................................................47 Marco Metodológico ....................................................................................................................................................................................................................................48 Tipo de Investigación ................................................................................................................................................................................................................................48 Diseño de la Investigación ................................................................................................................................................................................................................49 Materiales y Métodos ................................................................................................................................................................................................................................49 Fase 1: Contextualización ..................................................................................................................................................................................................................49 Fase 2: Analítica ..............................................................................................................................................................................................................................................50 Fase 3: Interpretación y Construcción Teórica ......................................................................................................................................................50 Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos ......................................................................................................................................50 Análisis de Información ..........................................................................................................................................................................................................................51 Análisis e Interpretación de Resultados ........................................................................................................................................................................51 Resultados de la Fase de Contextualización ..........................................................................................................................................................52 Resultados de la Contextualización de Fuentes Documentales ................................................................................................52 Criterios de Elegibilidad ........................................................................................................................................................................................................................54 Acopio de Información o Fuentes de Información ..........................................................................................................................................54 Resultados de la Fase Analítica ................................................................................................................................................................................................84 Resultados de Clasificación de la Información ....................................................................................................................................................85 Fase de Reconstrucción Teórica. ........................................................................................................................................................................................ 106 Interpretación Analítica del Desempeño Ocupacional Disfuncional. ................................................................................ 106 Interpretación Sustancial del Desempeño Ocupacional .................................................................................................................... 111 Conclusiones .................................................................................................................................................................................................................................................... 115 Recomendaciones .................................................................................................................................................................................................................................... 117 Referencias Bibliográficas .............................................................................................................................................................................................................. 118spa
dc.format.extent122 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/msword
dc.identifier.instnameUniversidad de Santander
dc.identifier.localT 10.23 S168a
dc.identifier.reponameRepositorio Digital Universidad de Santander
dc.identifier.repourlhttps://repositorio.udes.edu.co
dc.identifier.urihttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/10910
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Santander
dc.publisher.branchCúcuta
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Médicas y de la Salud
dc.publisher.placeCúcuta, Colombia
dc.publisher.programTerapia Ocupacional
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dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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dc.titleAnálisis del Desempeño Ocupacional Disfuncional en Terapia Ocupacional, Estado del Artespa
dc.title.translatedAnalysis of Dysfunctional Occupational Performance in Occupational Therapy, State of the Art
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
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dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32
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