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Estrategias de Enfermería Eficaces para Mitigar las Secuelas del Trauma Craneoencefálico

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dc.contributor.advisorVelasco-Moreno, Wilmer Argenis
dc.contributor.authorGuerrero-Cáceres, María Yabnel
dc.contributor.authorAsprilla-Hurtado, Neifis Yesenia
dc.contributor.juryNieto - Sánchez, Zulmary Carolina
dc.contributor.juryVera-Fernández, Carly Gabriela
dc.date.accessioned2025-04-22T16:55:17Z
dc.date.available2025-04-22T16:55:17Z
dc.date.issued2024-12-05
dc.descriptionDigitalspa
dc.description.abstractEl objetivo del presente trabajo es estandarizar las estrategias de enfermería eficaces para mitigar las secuelas del TCE. En lo metodológico, se lleva a cabo una revisión sistemática con diferentes documentos a través de una rigurosa búsqueda en las distintas bases de datos como Pubmed, Scielo, Ebsco, repositorio, Scopus, ScienceDirect, Lilacs, Cuiden, Dialnet, y Google Académico, utilizando los descriptores de Ciencias de la Salud (DeCS) para la obtención de palabras claves, las cuales se conjugan en ecuaciones de búsqueda con la utilización del operador booleano AND: Secuelas AND generan AND traumas craneoencefálicos. La muestra está constituida por 50 artículos de investigaciones originales, cualitativas y cuantitativas, publicados a partir del 2019 que además cumplan con criterios de calidad. Como resultado se encuentra que los cuidados específicos de enfermería en el trauma craneoencefálico están enfocados en la mejora del manejo inicial del TCE; el apoyo emocional; la prevención decaídas y accidentes; el control de la fiebre y la hiperglucemia; la rehabilitación temprana; la prevención de lesiones secundarias y la formación continua del personal de enfermería. Por su parte, se describen las intervenciones de enfermería en pacientes con trauma craneoencefálico grave, tales como la monitorización de la PIC; el control de la normoglucemia y la normotermia; la prevención de la hipernatremia y de complicaciones secundarias en pacientes con TCE severo; las estrategias de soporte emocional a los familiares y el uso de herramientas tecnológicas y de programas de rehabilitación neuropsicológica. Se concluye que los resultados tienen el potencial de impactar la práctica de enfermería al brindar una base académica respaldada por la evidencia, lo que permite la estandarización de cuidados que garanticen el bienestar integral del paciente.spa
dc.description.abstractThe objective of this work is to standardize effective nursing strategies to mitigate the sequelae of TBI. Methodologically, a systematic review is carried out with different documents through a rigorous search in different databases such as Pubmed, Scielo, EBSCO, Repository, Scopus, ScienceDirect, Lilacs, Cuiden, Dialnet, and Google Scholar, using the Health Sciences Descriptors (DeCS) to obtain keywords, which are combined in search equations using the Boolean operator AND: Sequelae AND generate AND head traumas. The sample consists of 50 articles of original, qualitative and quantitative research, published since 2019 that also meet quality criteria. As a result, it is found that specific nursing care in head trauma is focused on improving the initial management of TBI; emotional support; prevention of falls and accidents; Fever and hyperglycemia control; early rehabilitation; prevention of secondary injuries; and ongoing training for nursing staff. Nursing interventions for patients with severe head trauma are described, such as ICP monitoring; control of normoglycemia and normothermia; prevention of hypernatremia and secondary complications in patients with severe TBI; emotional support strategies for family members; and the use of technological tools and neuropsychological rehabilitation programs. It is concluded that the results have the potential to impact nursing practice by providing an academic foundation supported by evidence, allowing for the standardization of care that guarantees the patient's comprehensive well-being.eng
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameEnfermera(o)
dc.description.tableofcontentsResumen ........................................................................................................................................ 16 Summary ....................................................................................................................................... 18 Introducción .................................................................................................................................. 20 El Problema ................................................................................................................................... 22 Planteamiento del Problema .......................................................................................................... 22 Pregunta de Investigación ............................................................................................................. 26 Objetivo General ........................................................................................................................... 26 Objetivos Específicos.................................................................................................................... 26 Justificación del Estudio ............................................................................................................... 26 Marco Teórico ............................................................................................................................... 29 Definición del Objeto de Estudio .................................................................................................. 29 Hipertensión Intracraneal .............................................................................................................. 30 Epidemiologia del Traumatismo Craneoencefálico ...................................................................... 30 Traumatismo Craneoencefálico .................................................................................................... 31 Tratamiento y Medios Diagnósticos en el TCE ............................................................................ 32 Proceso de Enfermería .................................................................................................................. 33 Definición del Objeto de Estudio .................................................................................................. 33 Los Cuidados de Enfermería en el TCE ........................................................................................ 33 Los Traumas Craneoencefálicos ................................................................................................... 34 Tipos de TCE ................................................................................................................................ 35 Traumatismo Craneal Cerrado ...................................................................................................... 35 Traumatismo Craneoencefálico Penetrante ................................................................................. 35 Nivel de Gravedad ......................................................................................................................... 36 Traumatismo Craneoencefálico Leve............................................................................................ 36 Traumatismo Craneoencefálico Leve de Bajo Riesgo .................................................................. 36 Clasificación de la Gravedad de la Conmoción Cerebral: Nivel I a Nivel V (29): ...................... 36 Traumatismo Craneoencefálico Leve de Riesgo Moderado ......................................................... 37 Traumatismo Craneoencefálico de Moderado a Grave ................................................................ 37 ¿Cómo se Produce el Traumatismo Craneoencefálico? ................................................................ 38 Teoría de Enfermería que Sustenta al Objeto de Estudio .............................................................. 39 Presentación de la Teorista ............................................................................................................ 39 Descripción de la Teoría ............................................................................................................... 40 Metaparadigmas de la Teoría ........................................................................................................ 41 Relación de la Teoría con el Objeto de Estudio ............................................................................ 41 Metaparadigmas en Cuanto al Objeto de Estudio ......................................................................... 42 Marco Conceptual ......................................................................................................................... 43 Marco Legal .................................................................................................................................. 43 Marco Contextual.......................................................................................................................... 45 Sistema de Categorías ................................................................................................................... 45 Marco Metodológico ..................................................................................................................... 46 Tipo de Investigación .................................................................................................................... 46 Búsqueda ....................................................................................................................................... 46 Selección de Base de Datos ........................................................................................................... 46 Criterios de Inclusión .................................................................................................................... 47 Criterios de Exclusión ................................................................................................................... 47 Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos ....................................................................... 48 Presentación y Análisis de Resultados .......................................................................................... 48 Identificar los Cuidados Específicos de Enfermería en el Trauma Craneoencefálico .................. 48 Describir las Intervenciones de Enfermería en Pacientes con Trauma Craneoencefálico Grave .. 50 Conclusiones ................................................................................................................................. 52 Recomendaciones ......................................................................................................................... 54 Contribuciones .............................................................................................................................. 55 Referencias Bibliográficas ............................................................................................................ 56 Apéndices ...................................................................................................................................... 74spa
dc.format.extent86 p.
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dc.format.mimetypeapplication/msword
dc.identifier.instnameUniversidad de Santander
dc.identifier.localT 28.24 G827e
dc.identifier.reponameRepositorio Digital Universidad de Santander
dc.identifier.repourlhttps://repositorio.udes.edu.co
dc.identifier.urihttps://repositorio.udes.edu.co/handle/001/11653
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Santander
dc.publisher.branchCúcuta
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Médicas y de la Salud
dc.publisher.placeCúcuta, Colombia
dc.publisher.programEnfermería
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dc.titleEstrategias de Enfermería Eficaces para Mitigar las Secuelas del Trauma Craneoencefálicospa
dc.title.translatedEffective Nursing Strategies to Mitigate the Aftereffects of Head Trauma
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