Examinando por Autor "Aguilar-Camacho,José Luis"

Mostrando 1 - 2 de 2
  • Publicación
    Acceso abierto
    Fortalecimiento de Habilidades Investigativas en el Área de Química Básica en Estudiantes de Comunidad Wounaan, Ciclo 5 y 6 Mediante el uso de un Ambiente Virtual de Aprendizaje
    (Universidad de Santander, 2021-03-16) Otero-Olarte,Maria Fernanda; Henao-Zarate,Clara Rocío; Aguilar-Camacho,José Luis
    Las comunidades indígenas provenientes de sectores olvidados y a raíz del desplazamiento forzado, ingresan a una educación tradicional que desconoce sus presaberes y los obliga a un sistema tradicional. Por esta razón se hace necesario un enfoque diferencial aplicando modelos educativos flexibles que mediante el diseño y apropiación de tecnología permitan el fortalecimiento de habilidades, en este caso investigativas en la comunidad indígena Wounaan, para lo cual es vital la orientación y acompañamiento docente. Se inicia con un diagnóstico, a partir del cuál se plantean las actividades necesarias para cumplir el objetivo central, posteriormente con el diseño del entorno virtual y su puesta en marcha se evidencian las mejoras de habilidades investigativas de los estudiantes, dichas mejoras determinadas cualitativa y cuantitativamente.
  • Publicación
    Acceso abierto
    Fortalecimiento de las Habilidades Investigativas en la Asignatura de Educación Física Mediante el uso de Herramientas Digitales con los Estudiantes del Grado Noveno
    (Universidad de Santander, 2020-11-23) Ortiz-Daza,Mireya; Raúl-Octavio,Hernández Martínez; Aguilar-Camacho,José Luis
    El presente proyecto de grado tiene como objetivo utilizar el software XMind para el fortalecimiento de las habilidades investigativas en la asignatura de Educación Física con estudiantes del grado 9 de la Institución Educativa Santa Elena de Piendamó. El alcance de este proyecto dice en relación con la inclusión de las TIC en los procesos educativos a fin de crear estrategias innovadoras para mejorar la calidad educativa. En ese orden de ideas, se justifica su implementación debido a que en la actualidad las clases de Educación Física se realizan en forma tradicional y no se incorporan las tecnologías, medios, recursos y herramientas digitales para desarrollar las clases. El objetivo general del proyecto es fortalecer el desarrollo de las clases de Educación Física mediante el uso de las TIC y herramientas digitales a fin de mejorar las habilidades investigativas en los estudiantes de la Institución Educativa Santa Elena de Piendamó. En ese contexto, la metodología utilizada es la exploratoria con un enfoque mixto, debido a que el tema es poco conocido y además se requiere tener datos cuantitativos y cualitativos para validar la estrategia implementada. Los resultados obtenidos permitieron evidenciar que la herramienta XMind fortalece las habilidades investigativas en la asignatura de Educación Física, razón por la cual se recomienda su utilización en otras asignaturas, además que son un aporte significativo en el proceso educativo y desarrollo social de los estudiantes