Aportes del Diseño Universal Para el Aprendizaje Integrado con Metaverse al Fortalecimiento de la Competencia Lectora y Escritora del Inglés en los Estudiantes de Grado Once
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Resumen en español
El presente estudio tuvo la intencionalidad de implementar estrategias pertinentes al logro del horizonte institucional, relacionado con la calidad educativa y por ello se quiso aportar desde el aprovechamiento de los recursos tecnológicos con que cuenta la I.E. Bolivariano de Caicedonia y enfilar su aplicación desde la Realidad Aumentada (RA), con aportes del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA), una tecnología y pedagogía que da pie para estar a la vanguardia de mejoras en la educación desde nuevas formas de aprendizaje, para el caso, del idioma inglés. Palabras claves
Resumen en ingles
The present study had the intention of implementing strategies relevant to the achievement of the institutional horizon, related to educational quality and therefore we wanted to contribute from the use of the technological resources available to the I.E. Bolivarian of Caicedonia and its application from Augmented Reality (AR), with contributions from Universal Learning Design (DUA), a technology and pedagogy that gives rise to be at the forefront of improvements in education from new forms of learning, for that matter, of the English language. Keywords