Exploración del Nivel de Desempeño del Tema Presente Simple en el Idioma Extranjero Inglés por Medio de un Ova Apoyado por la Plataforma Jclic
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Resumen en español
Este proyecto consiste en el análisis de un grupo escolar en la básica secundaria, estudiantes de sexto grado del Instituto Técnico Superior Industrial de Barrancabermeja, donde se tiene en cuenta como evaluación la asignatura inglés. El objetivo general del documento es proporcionar un conjunto de herramientas digitales por medio de la integración de las TIC, a través de la aplicación del programa JCLIC, que permita desarrollar el conocimiento en los estudiantes del grupo escogido. Dentro de la metodología, se escoge como tipo de investigación el enfoque cualitativo, y como técnicas de recolección de la información la encuesta, utilizando como instrumento el cuestionario y el muestreo No probabilístico, ya que la población se escoge según el criterio del investigador. Realizada la investigación se observa que en un primer análisis hay un nivel de conocimiento moderado, posteriormente se aplica para el caso de la materia inglés, el tema presente simple apoyado en la herramienta Jclic, del cual se pudo conocer con un posterior análisis del tema con diferente preguntas pero con la misma esencia del conocimiento que los estudiantes, una vez aplicada la herramienta digital lograron tener una mejor apropiación del conocimiento, puesto que, la plataforma permite un aprendizaje más interactivo, el estudiante aprende de una forma entretenida y llamativa, acorde a medios tecnológicos que el entorno educativo en este momento brinda
Resumen en ingles
This project consists of the analysis of a group from the school sector in elementary school, sixth grade students from the Instituto Técnico Superior Industrial in Barrancabermeja, where the English subject is taken into account as an evaluation. The general objective of the document is to provide a set of digital tools through the integration of ICT, through the application of the JCLIC program, which allows the development of knowledge in the students of the chosen group. Within the methodology, the qualitative approach is chosen as the type of research, and the survey as information collection techniques, using the questionnaire and non-probability sampling as an instrument, since the population is chosen according to the criteria of the researcher. After the research carried out shows that in a first analysis there is a moderate level of knowledge, later it is applied for the case of the subject of English, the theme of the present simple supported by the Jclic platform, from the which could be known with a subsequent analysis of the subject with different questions but with the same essence of knowledge as the students, once the digital tool was applied, it could have a better appropriation of knowledge, since the platform allows learning more interactive and therefore, that the student learns in a more entertaining and striking way, according to the technological means that the educational environment provides